T/GDFS 51-2024 森林书屋建设指引

ICS 03.080
CCS A 14
广东省林学会团体标准
T/GDFS 51—2024
森林书屋建设指引
Guidelines for Forest Bookhouse
2024 - 11 - 06发布2024 - 11 - 06实施
广东省林学会 发布

目次
前言 ................................................................................. II
1 范围 ............................................................................... 1
2 规范性引用文件 ..................................................................... 1
3 术语和定义 ......................................................................... 1
4 基本原则 ........................................................................... 1
5 场地 ............................................................................... 1
6 图书 ............................................................................... 2
7 设施 ............................................................................... 2
8 服务 ............................................................................... 3
9 管理 ............................................................................... 3
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II
前言
本文件按照GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。
本文件由广东省林学会团体标准化技术委员会提出并归口。
本文件起草单位：广东省林业事务中心、华南师范大学、广州凯文旅游景区规划设计有限公司。
本文件主要起草人：黎明、李涛、陈日强、黄向、林冉、田志辉、谢潮建、林善景。
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森林书屋建设指引
1 范围
本文件提出了森林书屋建设的基本原则、场地、图书、配套设施、服务、管理等要求。
本文件适用于森林书屋的建设与管理。
2 规范性引用文件
下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
GB/T 20416 自然保护区生态旅游规划技术规程
GB 50034 建筑照明设计标准
GB 50763 无障碍设计规范
LY/T 5132 森林公园总体设计规范
DB44/T 712 旅游安全管理 旅游景区（点）
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。 森林书屋 forest bookhouse
在国家公园、自然保护区、自然公园、湿地公园、城市公园、旅游景区以及各类自然科普教育基地等区域内建设的，以传播森林文化和开展自然教育为目的，为公众提供图书阅读服务及相关活动的场所。
4 基本原则 主题突出
坚持突出森林文化特色、强化自然教育功能、聚焦森林文化活动、传播生态文明理念。 环境协调
坚持与自然环境相协调原则，打造美观且具有森林文化特色的书屋建筑风格。 开放性
坚持开放性原则，按照均等、开放、共享和便利的要求向社会公众提供服务。 公益性
坚持公益性原则，为社会公众提供免费阅读书籍、参与阅读分享和讲座等相关文化活动的空间和场所。
5 场地 选址
选择安全、便利、生态环境较好、配套设施相对完善的场所。 规模
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用于阅读及相关活动的室内面积应不少于50 ㎡。 建设要求
5.3.1 独立设置，或与其它自然教育相关功能场所合用一栋建筑，在建筑内设有封闭式的专用房间，拥有独立的单元和出入口。
5.3.2 建筑外观宜与自然环境相协调，内部展陈应突出主题。
5.3.3 有醒目的标识和名称。
5.3.4 设置符合GB 50763规定的无障碍设施。 内部布局
书屋应设置阅读区、活动区、配套服务区：
a)
阅读区主要用于书籍展陈和阅读空间；
b)
活动区应满足相关活动开展的需求；
c)
配套服务区可提供咨询、文创、茶饮和简餐服务等。 外部环境
书屋外宜配套一定面积的户外阅读空间，配置桌椅、遮阳伞等设施。
6 图书 数量
藏书规模应不少于1000册。 类型
藏书类型应以青少年的读物为主，并宜满足不同阅读群体需求，有体现当地特色的图书。自然生态类的书、图、册、报等数量应不少于50%。 存放
书籍应有专门的书架进行存放，满足防潮、防虫、防霉等相关要求；图书归类应参照中国图书馆分类法的要求。 介质
书籍应以纸质为主，可增设电子类书籍及刊物。 来源
图书来源应遵守知识产权相关规定，可通过购买、接受捐赠、自编等途径进行收集。
7 设施 电子信息设备
7.1.1电子终端设备
宜配备计算机、电子书阅读机、投影仪、液晶电视等电子终端设备。
7.1.2通信条件
应提供互联网无线网络接入服务，覆盖率为100%。 阅读设施
座位应同时满足20人以上的阅读需求；座位形式可多样，如桌椅式、阶梯式、沙发式等。
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照明设施
应符合GB 50034的要求。 安全设施
应配备监控摄像头、火险报警器、灭火器、急救等安全和应急设施。 卫生设施
书屋内或周边应配备有卫生间。
8 服务 工作人员
8.1.1 应配备不少于1名专职或兼职工作人员，满足日常管理工作需求。
8.1.2 工作人员应具备良好的职业道德和专业素养，定期接受培训，掌握自然教育和图书管理的基础知识。
8.1.3 工作人员应挂牌上岗，仪表端庄，使用文明用语，为读者提供良好的服务。 服务时间
每周开放时长不低于25小时，并在相关渠道进行公示。 服务内容
8.3.1基本服务
向公众提供图书阅读、公共空间和其他服务项目。
8.3.2特色服务
每年举办图书阅读活动不少于4次，包括读书会、沙龙、讲座、课程等。
9 管理 管理机构
运营主体或管理机构应为独立法人。 管理制度
9.2.1 制订完善的服务规范和管理制度。
9.2.2 公开开放时间、安全责任人、服务监督电话等信息。 动态评估
定期开展评价，建立动态调整机制。